ÁBRETE A TU CORAZON DE NIÑO. PARA NACER A TI MISMO

ÁBRETE A TU CORAZON DE NIÑO
Ficha técnica
Editorial:
SAL TERRAE
Año de edición:
Materia
Autoayuda
ISBN:
978-84-293-1658-2
Páginas:
384
Encuadernación:
Otros
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata
Colección:
PROYECTO

25,00 €
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La clave para vivir mejor, ser más feliz y dejar atrás las carencias y sufrimientos es abrirse cada cual a su corazón de niño. El corazón de niño, fuente interior de riquezas incomparables, alianza entre nuestras múltiples facetas, reúne en sí al niño triste que está herido, al niño creativo que nos susurra que el mundo nos pertenece y, finalmente, al adulto que siempre anda en busca de la felicidad. Para volver a conectar con nuestro corazón de niño, los autores nos invitan a: reconocer nuestros puntos débiles para liberar nuestra fuerza: aceptar nuestro pasado para vivir mejor nuestro presente y seguir adelante creando nuevas experiencias positivas: crear relaciones con los demás que sean auténticas y fuente de realización: despertar nuestras dotes innatas para el asombro y la creatividad. Esta obra, que aborda el conocimiento de uno mismo, el papel de la familia y el lugar que el amor ocupa en nuestra vida, nos invita a iniciar un viaje maravilloso en busca de lo más amoroso y creativo que hay en nosotros: nuestro corazón de niño... para nacer a nosotros mismos, día a día, con más alegría de vivir, más amor y más libertad. Marie-France Ballet de Coquereaumont es creadora de los grupos de realización personal «Corazón de Niño» que anima desde 1990 con su propia técnica de psicoteatro y de sueño despierto. Actriz-terapeuta, se ha formado en diferentes enfoques psicoterapéuticos: psicoterapia analítica (Jung), morfopsicología (es diplomada por la escuela del doctor Corman)... Emmanuel Ballet de Coquereaumont es animador desde 1994 de los grupos de realización personal «Corazón de Niño». Formado en diferentes enfoques psicoterapéuticos, especialmente el psicoteatro, este monitor de improvisación teatral es también catedrático de Geografía y de Historia.